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英语词汇家族图

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        英语学习者都有一个共同的体会,在每次考试中,词汇量的大小决定了考试成功的几率,掌握的词汇量的大小也是英语学习者学习的动力和兴趣的关键。根据权威教育部门的调查显示,86.3%的学生认为英语学习中最大的难点是单词记不住,容易忘,87%的学生对英语失去信心是从记不住单词开始的。
  这样严峻的形势却并不能引起教育界太大的重视,老师经常教导学习英语词汇需要“死记硬背”,我们听到的最熟悉的话就是“重复是单词记忆之母”,通过不断重复来解决“字词篇章”的基础问题,目前在英语教学过程中认为解决词汇量需要学生死记硬背的认识几乎是所有老师的共识。在这种教学共识下,很多学生成为牺牲品。
  笔者通过翻看了“英语词源”相关资料,发现每个单词都是有来源的,现在已经有越来越多的人认识到了词源的作用,通过词源帮助学生记忆单词也开始被越来越多的老师所认同。但“词源”为什么没有能够进入英语教学的主流行列呢?经查证,这源于相当一部分词源并不有利于学生记忆单词,如果照搬词源来进行教学,会造成螳臂挡车的恶果。
  英语学习者单词问题的严峻催生了单词记忆工具的巨大市场,目前市场出现的单词记忆方法五花八门,品类繁多,让英语学习者眼花缭乱,有没有一种方法可以彻底解决学生的词汇问题呢?
  为此,笔者走访了国家英语词汇记忆规律实践研究课题组,通过课题组张老师介绍,课题组历时九年研究,终于找到了更好的解决方案:英语词汇家族图谱——语源和语根。
  顾名思义,语源来源于词源,是课题组在词源的基础上归纳和整理出来的,语源又高于词源,词源非常分散,类别繁多,语源只有208个,这208个语源是对成千上万词源的高度概括。通过语源,所有单词就都实现了形象理解记忆。
  为了让我们简单理解这种方法,张老师给我们举了一个很形象的例子,你今天认识了一个新朋友,名字叫做彭壮壮,如果你死记硬背的话,你可能一个星期就忘了。但如果你知道彭壮壮是红色经典人物江姐的孙子的话,你可能在一个月后还记得。这就是理解记忆的威力,记忆的事物更牢固。
  也许我们在学习中往往会有这样一个感悟,但凡孤立的知识点我们都忘的很快,但如果能和我们已经掌握的知识点联系起来,我们就会掌握的比较好。张老师说,英语词汇家族图谱中的语根记忆使英语学习者有了更为形象的关联记忆。
  首先突破单词中文含义的联系。语源有208个,单词有成千上万个,所以必然一个语源下就有很多单词,我们把它叫做一个家庭,这些单词从语源义上都一样。比如fury(狂怒,暴怒)这个单词,怎么记忆呢?其实它和你已经熟悉的单词fire(火)是同一个家庭的,fury本义是发火,fury(怒)中有fire(火),所谓“怒火中烧”。这样比起死记硬背来,就会记得更牢固了。
  我们再看拼写上的联系,如果从词根的角度,这两个单词都是单纯词,无法用词根来解释!但它们中有更加神奇的秘密——“语根”,它是单词中蕴含的惊人密码!
  比如fire这个单词,它实际上是由“语根fir+词性后缀e”组成的,语根fir决定了单词的原始含义。我们再来看看新单词fury这个单词,它实际上是由“语根fur+词性后缀y”组成的,我们可以看到语根fur决定了单词的原始含义,去掉表示词性的后缀后,单词的密码显现出来了。
  那么语根fir和fur有什么联系吗?请注意这样一个“记忆窍门”:语根中元音字母经常发生变化,不改变语根的原始含义。也就是说语根fir中的元音i变化为u,其原始含义没有发生变化。
  为了更清楚的找到密码的使用效果,笔者随机找到“绑缚”家庭,发现bind,band,bandage,banner,bond,bunch都含有bin\ban\bond的语根, 顺利找到了单词意思的联系和单词拼写的联系。
  通过张老师细致的讲述,笔者仿佛发现了这个学习方法的强大,英语词汇家族图谱聚集了从小学到大学的所有单词的成员图谱,可以通过“系统记忆”来实现全盘记忆,从而达到单词越学越轻松的效果。
  笔者通过一番调查发现,课题组最为成功的科研成果——英语词汇家族图谱,为所有英语学习者提供了一个脉络清晰的英语词汇记忆操作系统,这个操作系统把从小学到大学的所有单词分为3个民族,12个家族,208个家庭,如果用心体会,还会发现不只同一个家庭的单词有联系,家庭和家庭之间也有密切的联系!也就是说,只要掌握了这个简单的系统,需要掌握的单词越多,学习起来越轻松,因为无论是高中阶段需要掌握的3500单词也好,还是考研需要掌握6000个单词,都涵盖在208个家庭里,家庭永远只有208个,只是随着需要掌握的词汇量的增多,每个家庭多了一些与之前学过这个家庭的单词有联系的新学单词而已!

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